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创建绿色校园文化 为学生多元化发展营造氛围

[日期:2007-12-05] 来源:陈集中学  作者:admin [字体: ]

主题:和谐发展、焕发活力
校训:有志修德,成才报国

校风:诚信、合作、求实、创新
教风:严谨、求异、施爱、育人
学风:勤学、善学、乐学、博学

   我校绿色校园文化建设以"和谐发展、焕发活力 "为主题,突出了校园文化的隐性教育功能。主要从物质文化建设、行为文化建设、制度文化建设和精神文化建设四个层面展开。目的是通过绿色校园文化建设焕发出学校的活力、课堂的活力、教师的活力、学生的活力。用良好的校容校貌为学生成长营造一个文化氛围。用学校管理的系列规章制度规范师生的言行。学校以《有志修德,成才报国》为校训,统一师生的价值观。在长期的教育实践中形成了"诚信、合作、求实、创新"的校风,"严谨、求异、施爱、育人"的教风和“勤学、善学、乐学、博学”的学风,体现了阜宁县陈集中学师生的精神风貌。

学校为每个学生制订了《学生手册》,便教师能够充分了解学生的个性,为学生的个性化发展提供了保障。学校还设立了有关宇宙、生命、能源材料、信息、诺贝尔奖、奥林匹克等内容的科技文化宣传廊,对学生开展科普宣传,培养学生的科学精神和人文精神。学校的图书室、电子阅览室、多媒体教室、多功能厅、体育馆全部对学生开放,以陶冶学生的情操和心灵,增长学生的知识和才干,使不同兴趣、爱好和特长的学生都能够得到全方位、个性化的发展。充分利用寄宿制学校的优越性,在上好必修课和特长课的同时,在课余时间以学生自我组织、自我管理、自我选择、自我教育、自我服务为主,开展了如学科竞赛活动小组、美术活动小组、演讲、绘画、书法展、英语角、合唱队、舞蹈队、主持人大赛、校园广播站、记者站的小记者全面采编等丰富多彩的系列校园文化活动。并且让各班学生每周轮流值周,参与校园管理。以校园文化活动为载体,提高了学生的文化修养,为学生的自主发展、个性化发展提供了广阔的发展空间,便阜宁县陈集中学成为培养多元化人才的摇篮

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